在“收官”与“出发”之间，滁州外国语学校给予孩子一次完整的暂别。滁州外国语学校1-6年级于2月3日至4日，分年级举行了一场以 “有用、有感、有记忆点” 为目标的散学典礼。本次活动不仅总结一学期成长，更引导学生合理规划假期、明确成长方向，实现家校共育同向同行。
回望·有用——在梳理中看见成长
典礼上，德育处邵老师对本学期各类荣誉进行系统盘点：“三好学生”“优秀少先队员”“进步之星”“劳动小能手”等一一揭晓。这不仅是一次表彰，更是一次成长复盘。鼓励每个孩子客观看待自己的收获与不足，为新学期蓄力定位，让成长有迹可循。
叮嘱·有感——在引导中规划假期
围绕寒假学习、安全与实践，德育处葛老师、教学处蔡老师分别开展互动式指导。
· 安全防护不放松：通过情景模拟、口诀儿歌等形式，强化交通、居家、防溺水、网络安全意识；
展开剩余68%· 学习规划有方向：发布《寒假成长任务单》，明确每日阅读、体育锻炼、家务劳动、实践体验等内容，引导学生避免“假期放羊”，实现有序成长；
· 实践体验重参与：鼓励在家长陪同下开展红色研学、社区服务等活动，让假期成为拓展视野、锻炼能力的第二课堂。
协同·有记忆点——在共鸣中共育未来
各班班主任结合学生个体情况，与家长进行针对性沟通，反馈成长表现，明确假期家校协作要点。班级内更设置“感恩一刻”“学期寄语”等环节，让孩子与老师、父母温暖互动，在仪式感中留存学期的美好记忆。
冬深一程，跃马迎春；
一页已读，一章将启。
散学，是学期的句点，
更是成长的逗号。
愿每一位滁州外校学子
带着清晰的自我认知、
科学的假期规划和温暖的家校支持，
度过一个充实、安全、有光的寒假。
春天再见，
共书下一程崭新篇章！
发布于：江苏省旺源配资提示：文章来自网络，不代表本站观点。
